•         Fen bilimleri doğayı ve doğal olayları sistemli  bir şekilde inceleme, henüz gözlenmemiş olayları kestirme gayretleri olarak tanımlanabilir.

•         Olgular

•         Kavramlar

•         İlkeler

•         Genellemeler

•         Kuramlar

•         Doğa Kanunları

•         Günümüzde eğitim sisteminde temel amaç, mevcut bilgileri aktarmaktan çok bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak olmalıdır. Bu da üst düzey zihinsel süreç becerileriyle olur.  

•         Başka bir deyişle;

ü     Ezberden çok kavrayarak öğrenme,

ü     Karşılaşılan yeni durumlarla ilgili problemleri çözebilme,

ü     Bilimsel yöntem becerilerini bilmeyi gerektirir.

•         Bu özelliklerin kazandırıldığı derslerin başında fen dersleri gelir. Bu derste öğrencilerin yaşadıkları çevreyi ve evreni bilimsel yönden ele alıp incelemeleri amaçlanır. Hayata kolayca uyum sağlamaları, çevreyi çok iyi gözlemlemeleri, olaylar arasında neden sonuç ilişkileri kurarak sonuç elde etmelerine bağlıdır. 

•         Çocuklar en iyi yaparak ve yaşayarak öğrenirler. Ancak bu gerçek bilindiği halde okullarımızda her nedense buna göre eğitim verilmez. Yaparak ve yaşayarak öğrenilen fen dersleri öğrencilerin:

ü     Soru sormalarını,

ü     Hazır cevaplara itibar etmemelerini,

ü     Hazır cevabı kabullenmemelerini

ü     Deneyerek yapılan fen derslerinde de; 

ü     Soru sormayı,

ü     Problem belirleyip gözlem yapmayı,

ü     Hipotez kurmayı,

ü     Veriler toplamayı,

ü     Analiz yapmayı,

ü     Sonuç elde etmeyi,

ü     Genellemelere varmayı, 

Öğrenirler.