3.6. Yaşamımızdaki Elektrikli Araçlar / Fiziksel Olaylar
Bu ünitede öğrencilerin; çevrelerindeki elektrikli araçları gözlemleyerek bu araçların kullanım
amaçlarını ve kullandığı elektrik kaynaklarını ayırt etmeleri; araçları kullanırken nelere dikkat et-
meleri gerektiğini bilmeleri; pilleri tanıyarak çeşitli cihazların çalıştırılmasında nasıl kullanıldığını
keşfetmeleri ve pil atıklarının çevreye olan olumsuz etkilerinin farkında olmaları amaçlanmaktadır.
3.6.1. Elektrikli Araç-Gereçler
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu/Kavramlar: Isınma amaçlı araç-gereçler, aydınlatma amaçlı araç-gereçler,
ev araç-gereçleri
3.6.1.1. Elektrikli araç-gereçlere yakın çevresinden örnekler vererek elektriğin günlük ya-
şamdaki önemini açıklar.
3.6.2. Elektrik Kaynakları
Önerilen Süre: 8 ders saati
Konu/Kavramlar: Şehir elektriği, akü, pil, batarya
3.6.2.1. Elektrikli araç-gereçleri, kullandığı elektrik kaynaklarına göre sınıflandırır.
a. Elektrik kaynakları olarak şehir elektriği, akü, pil, batarya vb. üzerinde durulur.
b. Elektriğin sınırlı ve maliyeti olan bir kaynak olduğu ve tutumlu kullanılması ge-
rektiği vurgulanır.
c. Pillerde kutup kavramına girilmez.
3.6.2.2. Pil atıklarının çevreye vereceği zararları ve bu konuda yapılması gerekenleri tartışır.
Pilin kimyasal yapısına ve neden olacağı kimyasal kirliliğe değinilmez.
3.6.3. Elektriğin Güvenli Kullanımı
Önerilen Süre: 8 ders saati
Konu/Kavramlar: Elektrik çarpması
3.6.3.1. Elektriğin can ve mal güvenliği bakımından güvenli kullanımına ilişkin yapılması
gerekenleri araştırır ve elektrik çarpmasına yol açabilecek durumları kavrar.
Elektrikli araçların, açık kabloların, prizlere metal cisimler sokulmasının ve iletim
hatlarının suyla temas etmesinin sebep olabileceği elektrik çarpması, arıza, yangın
vb. tehlikeler üzerinde durulur.
|
