3.4 . Çevremizdeki Işık ve Sesler / Fiziksel Olaylar
Bu ünitede öğrencilerin; gözlemleri sonucunda ışığın görmedeki, sesin işitmedeki rolünü fark
etmeleri, çevrelerinde doğal-yapay olmak üzere çeşitli ışık ve ses kaynakları olduğunu keşfetmeleri
amaçlanmaktadır.
3.4.1. Işığın Görmedeki Rolü
Önerilen Süre: 3 ders saati
Konu/Kavramlar: Işık ve görme
3.4.1.1. Gözlemleri sonucunda görme olayının gerçekleşebilmesi için ışığın gerekli olduğu
sonucunu çıkarır.
3.4.2. Işık Kaynakları
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu/Kavramlar: Doğal ışık kaynakları, yapay ışık kaynakları
3.4.2.1. Çevresindeki ışık kaynaklarını doğal ve yapay ışık kaynakları şeklinde sınıflandırır.
3.4.3. Sesin İşitmedeki Rolü
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu/Kavramlar: Ses şiddeti ile işitme arasındaki ilişki, işitme kaybı
3.4.3.1. Ses şiddetinin işitme için belirleyici olduğunu gözlemler ve her sesin insan kulağı
tarafından işitilemeyeceğini fark eder.
Ses şiddetinin, sesi duyabilmemizi sağlayan özellik olduğu vurgulanır.
3.4.3.2. Ses şiddeti ile uzaklık arasındaki ilişkiyi kavrar.
Ses şiddeti ile uzaklık arasında matematiksel bir ilişki verilmez.
3.4.3.3. Şiddetli seslerin işitme kaybına sebep olabileceğini kavrar.
3.4.4. Çevremizdeki Sesler
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu/Kavramlar: Ses kaynağı, doğal sesler, yapay sesler
3.4.4.1. Her sesin bir kaynağı olduğu ve sesin her yönde yayıldığı sonucunu çıkarır.
3.4.4.2. Çevresindeki ses kaynaklarını doğal ve yapay ses kaynakları şeklinde sınıflandırır.
3.4.4.3. İşitme duyusunu kullanarak ses kaynağının yaklaşıp-uzaklaşması ve ses kaynağı-
nın yeri hakkında çıkarımlarda bulunur.
|
