1. Öncelikle konuşma dilimizin tüm seslerini açık, belirgin olarak fakat abartmadan, yapmacıksız kullanmalıdır. Bunu alışkanlık haline getirmeli ve İyİ bir örnek olunmalıdır.
2. Aile ile işbirliği içersinde çalışılmalıdır. Aile yapısı araştırmalı, koşulları bilinmelidir.
3. Bulunabiliyorsa bir uzmanla çalışılmalıdır.
4. Konuşma engelinin türü ne olursa olsun çocuğun kişiliğini güçlendirmek yararlı olacaktır. Yeni beceriler ve sosyal yönden kabul görecek, özellikler kazandırılmalıdır. Mutlaka başarılı olduğu bir alan vardır (Resim yapmak, sür yazmak, şarkı söylemek, ya da matematik problemlerinin çözümü gibi). Başarılı olduğu alanlar ön plana çıkartılmalıdır.
5. Konuşma engeli sadece kendisiyle çatışma yaratmakla kalmaz çevresiyle İlişkilerini de etkiler. Başkaları ile iyi ilişki kurma isteği ağır basarsa konuşma kaygısı biraz olsun ikinci plana itilebilir. Bunun için yardıma ihtiyacı olabilir. Eğitsel kol faaliyetlerine, grup oyunlarına, küme çalışmalarına katılmasının sağlanması yararlı olacaktır.
6. Konuşma engelli diye tanımlamayınız (damgalamayınız). Siz damgalarsanız sınıftaki arkadaşları ile kendisi bunu kabullenebilir. Bu durum engelin düzeltilmesinden ziyade yerleşmesine neden olabilir.
7. Çocuğun konuşması üzerinde aşırı titizlik göstermeyim.. Onu sakin dinleyiniz. Endişeden uzak olunuz. Çocuk bir şey söylemek istediğinde telaşa kapılmadan, söyleyeceği kadar zaman ve fırsat veriniz.
8. Çocuğa konuşmada acele ettirmeyiniz. Sİzİn ve arkadaşlarının iyi, sabırlı dinleyiciler olduğunu çocuk hissetsin.
9. Hiç bir zaman çocuğa "dur, acele etme,yeniden başla, önce derin bir nefes al" gibi uyarılarda bulunmayınız. Bütün bu uyarılar onun dikkatini konuşması üzerinde toplamasına neden olur.
10. Çocuk konuşurken onun dudak devinimlerine değil de gözünün içine bakınız.
11. Çocuğun yanında başkalarıyla onun engeli konusunda konuşmayınız.
12. Çocuk konuşurken bir sözcük yada seste tutulursa onu tamamlamak için yardım etmeyiniz.
13. Çocuk sınıfta yokken diğer öğrencilere problemi hakkında bilgi veriniz. Kısa zamanda onunda düzgün konuşmayı öğrenebileceğini söyleyiniz.
14. Ona bazı Ödevler veriniz, konuşma ödevi, okul müdürüne ya da bir yetişkine iletilecek bir haber yada ondan alınacak bir şey için görevlendirme gibi.
HAZIRLAYAN: Karabük Rehberlik ve Araştırma Merkezi Araştırma yayın Bölümü